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learning
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Gamelearn
Gamelearn es empresa líder en el desarrollo de productos game-based learning para la formación en habilidades directivas.

Gamelearn nace en 2008 con el fin de ofrecer una solución única al mercado de formación. Consciente de las dificultades de las empresas para poder ofrecer a sus equipos un producto de calidad, Gamelearn abrió su línea de negocio hacia el desarrollo de serious games para la formación de habilidades directivas.

La combinación de un contenido teórico de calidad con innovadoras técnicas de gamificación, game-based learning y simulación resulta en los competitivos videojuegos que actualmente Gamelearn tiene en el mercado.

Hoy en día, Gamelearn es líder experto en el desarrollo de productos game-based learning para la formación en habilidades directivas

Serious Games
El término “Serious game” se refiere a la aplicación de videojuegos en el aprendizaje de habilidades. La metodología aplicada en los serious games de Gamelearn es g-learning.La metodología g-learning o game-learning se refiere a la combinación de los siguientes elementos: Gamificación o gamification, un avanzado simulador y contenidos teóricos de calidad en un formato online.

Nuestros serious games cuentan con una base teórica, la cual ha de ser aplicada durante el juego. Detrás de estos videojuegos se esconde un simulador el cual permite conocer la evolución de los estudiantes.

Los serious games de Gamelearn están enfocados a la formación de habilidades directivas. El desarrollo de habilidades directivas requiere de la puesta en práctica de las mismas. Gracias a la integración de un avanzado simulador las alumnos reciben feedback constante por lo que pueden corregir sus errores mientras juegan y así asimilar sus conocimientos.

Game-based learning
Los productos Game-based learning (GBL) de Gamelearn han sido diseñados para la formación en habilidades directivas.Navieros es un curso de negociación y gestión de conflictos y Triskelion de gestión del tiempo y productividad personal.

Tanto en Navieros como en Triskelion, los jugadores se ven inmersos en una apasionante aventura formativa en la cual, aprenden los conceptos teóricos a través de una trama entretenida que facilita la comprensión y la memorización de los contenidos.

La técnica game-based learning es combinada habitualmente con elementos de gamificación que mejoran la motivación y la atención de los alumnos. Además en los productos de Gamelearn un simulador permite a los jugadores interactuar con el juego, creando situaciones similares a las que ocurren en el mundo real.

Gamificacion
La gamificación se está convirtiendo en un término habitual para las empresas y en especial para los departamentos de formación. La gamificación se refiere al uso de elementos de juego en las diferentes áreas de la empresa con el fin de hacer más dinámicos y efectivos los procesos y el aprendizaje.

La gamificación es una parte clave de los serious games de Gamelearn. Mediante los elementos de gamificación, el juego se convierte en un elemento dinámico y atractivo. Son elementos de gamificación por ejemplo la puntuación en base a la consecución de objetivos y el ranking que se crea al final de cada nivel para promover la competición entre los jugadores.

El simulador
El simulador es el epicentro de los serious games. Sin el simulador el aprendizaje de habilidades directivas por medio de videojuegos no sería posible. El simulador funciona como el consultor en los cursos presenciales. Gracias a el simulador los alumnos reciben feedback personalizado y evaluación constante. El simulador evalúa el proceso de aprendizaje del alumno asegurando así que todos lo conocimientos son adquiridos.

A quien ofrecemos nuestros productos
Nuestros serious games ya han sido utilizados por cerca de 400 empresas para la formación de sus trabajadores. Cansados del formato convencional de e-learning ellos mismos nos han transmitido sus buenas impresiones sobre nuestros serious games. La gamificación hace el curso más dinámico y entretenido, y el simulador permite a los alumnos interactuar con los escenarios y personajes.

Por ser juegos interactivos, el nivel de conocimiento inicial de los alumnos determina la evolución en los consecutivos niveles.

Nuestros serious games son aplicables en cualquier nivel en la empresa. Por un lado las habilidades directivas son importantes para cualquier persona. Por otro, el simulador garantiza un contenido dinámico que adapta su dificultad a los conocimientos previos de cada alumno.

En el caso de puestos senior, menos habituados al uso de videojuegos. Los serious games han contado con una muy positiva respuesta. Suponen una manera innovadora y mucho más dinámica de aprender habilidades directivas.

g-learning y game-learning
g-learning es el término acuñado por Gamelearn para definir la metodología utilizada en sus serious games de habilidades directivas. Esta metodología se refiere a la combinación de un formato videojuego, elementos de gamificación, un avanzado simulador y contenidos teóricos de calidad..

Nuestros serious games son accesibles por medio de una plataforma online. Esto facilita el acceso a alumnos de cualquier lugar geográfico. Este formato supone una ventaja para empresas internacionales que buscan una solución de formación para sus diferentes localizaciones. La formación en habilidades directivas se ha convertido en fundamental en la formación corporativa.

Game-based Training
Game-based training se refiere al uso de juegos o video juegos en la formacioón. Por ello el Game-based training debe ser una combinación de un juego y contenidos teóricos de calidad que permitan el aprendizaje

Las características fundamentales que definen game-based training son:
1. El aprendizaje debe llevarse a cabo por medio de escenarios atractivos para el usuario.
2. La trama debe estar enfocada al aprendizaje de conceptos que ayuden a resolver diferentes incógnitas.
3. Un cuidado diseño que resulte atractivo para los usuarios a los que esta dirigido.
4. Y que además se convierta en una experiencia de aprendizaje positiva.
5. Permitir al usuario aprender haciendo.

Para que el Game-based training sea effectivo debe crear una experiencia de aprendizaje mediante la cual los alumnos puedan aprender durante el juego.

Los videojuegos son intrínsecamente motivadores ya que son plataformas atractivas para la mayoría de las personas. Por ello,su uso en formación da lugar a productos innovadores que sustituyen la formacion e-learning tradicional caracterizada por ser poco didáctica y motivadora.

>Esta experiencia de aprendizaje es posible gracias a un simulador que permite la interacción entre el juego y el jugador. El simulador en los productos game-based traning hace el seguimiento del aprendizaje de los alumnos a la vez que ofrece un constante feedback.

Game-based training es combinado habitualmente con elementos de gamificación. El uso de gamificación, como marcadores, rankings, niveles... hace la formación mas motivadora y atractiva. Los formatos game-based training son especialmente interesantes en la formación de habilidades directivas las cuales requieren de su puesta en práctica. Los productos game-based training permiten a los alumnos aprender de sus errores, estrategias y situaciones.

Game-based learning y formación corporativa
La formación corporativa se encuentra en un momento de cambio. Los formatos e-learning tradicionales, poco atractivos y didácticos no consiguen captar la atención de los trabajadores. Causantes en parte de esta situación son los Millennials, una nueva fuerza laboral, crecida en el seno de la evolución tecnológica que demanda procesos más interactivos y dinámicos.

La fuerza laboral está cambiando

La generación X, cerca del fin de su vida laboral, está siendo reemplazada por los llamados Milennials. Una nueva fuerza laboral con rasgos comunes muy differentes a los de sus predecesores.

Los Millennials son aquellas personas nacidas entre principios de 1980 y principios de 2000. Ellos han crecido en un mundo de comunicaciones e intercambio de información instántanea. Los Millennials traen consigo una nueva forma de trabajo, son buenos trabajando en grupo y están sumamente acostumbrados al uso de las tecnologías. Tienen una alta formación y auto-confianza, son idividuos energéticos y proactivos.

Los Millennials han nacido en la era de los videojuegos. Acostumbrados a estímulos constantes son inquietos y buscan procesos interactivos y dinámicos.

Algunos datos confirman el impacto de los videojuegos:

- 58% de la población juega a video juegos

- Los jugadores tienen una edad media de 30 años

- A los 18, 90% de la población ha jugado videojuegos (una media de 10000 horas)

- Millennials son el 30 % de la fuerza laboral actual y serán en 10 años el 75%

GBL - Game-based learning

GBL es una nueva metodología de formación online en la cual los contenidos de un curso son presentados por medio de un video juego. Cada vez son más los estudios científicos que confirman a los video juegos como una herramienta increíblemente eficaz para la formación GBL es interesante, motivador y atractivo. Hace que el aprendizaje sea más efectivo, los juegos mejoran la asimilación y retención de los contenidos. Gracias a los video juegos, los alumnos pueden poner en práctica los contenidos teóricos, aprendiendo de sus errores, estrategias y situaciones, en un entorno sin riesgo. GBL mejora la capacidad resolutiva, la creatividad, la tolerancia a entornos con riesgo, y la toma de decisiones. GBL asegura el aprendizaje, los alumnos deben asimilar la teoría y aplicarla para poder progresar en el juego. De esta manera una vez terminen el juego, ellos estarán capacitados para poner en práctica los conocimientos aprendidos durante el juego.

Mientras los formatos tradicionales de e-learning son aburridos y poco motivadores, GBL es dinámico, interactivo y effectivo, es un formato que responde a las necesidades de una nueva fuerza laboral, los Millennials.

Administracion del tiempo
Nos referimos a administración del tiempo a la correcta gestión de las diferentes actividades, tareas y situaciones que ocurren en el día a día.

La eficiente administración del tiempo puede ser aprendida por medio de contenidos teóricos. Sin embargo, por ser una habilidad directiva, su óptimo aprendizaje se realiza por medio de la puesta en práctica.

Una correcta administración del tiempo significa saber gestionar tus tareas diarias de manera eficiente, saber decir que no a aquellas tareas que no tienes pensado hacer y delegar las que deban ser hechas por otros..

La administración del tiempo es clave para la productividad personal y por lo tanto para el desarrollo profesional de las personas. Por ello, es importante conocer y saber llevar a cabo las técnicas de administración del tiempo que te llevarán a ser más efectivo en tu trabajo.

La buena administración del tiempo permite hacer más cosas en menos tiempo, ser más productivo y de esta manera equilibrar tu vida profesional y personal.

Triskelion es un curso en administración del tiempo en formato videojuego. Triskelion aplica la metodología g-learning para la formación de habilidades. Es decir, los alumnos de este curso pueden aprender a administrar su tiempo a través de un videojuego que gracias a la simulación permite poner en práctica las habilidades a la vez que reciben un feedback constante.

En Triskelion los alumnos pueden aplicar las técnicas y trucos teóricos durante el juego. De esta manera a la hora de enfrentarse a la vida real les será más fácil aplicar los conocimientos.

Una buena administración del tiempo significa una mayor productividad, una mayor eficiencia en la realización de tareas y por lo tanto un mejor aprovechamiento de tu tiempo.

La administración del tiempo es una de las habilidades más demandadas en los últimos tiempos en el mundo profesional. Una inversión en formación en este ámbito puede marcar la diferencia en el futuro funcionamiento de tu empresa. Los serious games de Gamelearn, son únicos por numerosas características. Su metodología, formato videojuego y online y su disponibilidad en diversos idiomas hacen que el aprendizaje de habilidades directivas sea ya más sencillo y efectivo con Gamelearn.

Además los serious games de Gamelearn están disponibles en la mayoría de los idiomas: Español, Inglés. Francés, Portugués y recientemente hemos lanzado la versión en Alemán.

Gamificación para la formación corporativa
Gamificación se refiere al uso de elementos y mecánicas del juego en entornos no lúdicos. Debido a sus grandes beneficios la gamificación está siendo utilizada dentro de las empresas en diferentes ámbitos.

En Marketing, por ejemplo la gamificación es un elemento clave dentro de los programas de fidelizacion. El uso de diferentes tarjetas, la acumulación de puntos son elementos de gamificación.

En la formación corporativa, la gamificación ha sido utilizada desde casi sus origenes. Sin embargo, con la llegada de los nuevos formatos online, la gamificación juega cada vez un papel más clave.

En los cursos e-learning los elementos de gamificación permiten a los alumnos seguir su evolución durante el curso. Esto se convierte en una fuerte herramienta motivadora, ya que los alumnos pueden controlar su aprendizaje y compararse con otros.

Sin embargo, los beneficios de la gamificación no tendrán impacto si son aplicados a formatos e-learning de poca calidad y poco didácticos.

La actitud positiva creada gracias a la gamificación es potenciada cuando se combina con un formato atractivo como puede ser un videojuego. El uso de videojuegos en la formación corporativa o game-based learning es cada vez más frecuente.

Los cursos en formato videojuego deben tener un contenido de calidad, una trama entretenida y deben permitir la interacción entre el juego y los alumnos.

En un momento en el que la formación corporativa está optando cada vez más por los formatos online, conceptos como gamificación y game-based learning son muchas veces confundidos.

Ambos mejoran la motivación y el compromiso de los alumnos, sin embargo, mientras game-based learning está ligado al área cognitiva del curso gamificación es un elemento de motivación.

Ni gamificación ni game-based learning “enseñan”, debemos tener claro que ambos son elementos que mejoran la motivación y el compromiso siempre y cuando el contenido del curso sea de calidad y permita la inteactuación entre juego y alumno.

Serious fames para la formación corporativa
Los serious games son juegos diseñados con un propósito principal distinto de la pura diversión. Se han desarrollado numerosos serious games para la formación de habilidades técnicas, sin embargo, su aplicación a las habilidades directivas es relativamente reciente.

Ya que las habilidades directivas tienen cada vez más importancia dentro de las empresas, la formación en las mismas se ha convertido en fundamental para los departamentos de formación.

Cada vez más importantes dentro de la formación corporativa, las habilidades directivas requieren cursos de alta calidad para ser realmente desarrolladas.

Hasta la aparición de serious games, la formación en habilidades tan sólo podía llevarse a cabo por medio de cursos presenciales, impartidos por instructores que se encargaban de crear situaciones en las que los alumnos pudiesen poner en práctica lo aprendido.

La compleja implementación y el alto coste de los cursos presenciales, ha llevado a que cada vez sean más las empresas que optan por serious games en la formación corporativa.

Los beneficios de los serious games en la formación corporativa son innegables. Los serious games son fáciles de implementar en las empresas, efectivos y flexibles.

Los serious games deben basarse en contenidos teóricos de calidad, deben incluís una trama que resulte atractiva y un simulador de alta calidad que permita la interaccion que explicamos previamente.

La formación corporativa ya ha dado el salto a los formatos online. Los equipos están acostumbrados a que la formación ya no sea presencial. El siguiente paso, es que, las empresas comiencen a comprender que el e-learning es mucho más que presentar contenidos online. E-learning debe ser una plataforma que permita la formación a distancia, pero esta formación debe ser de calidad.

Juegos serios para formación en habilidades
Los juegos serios, juegos diseñados con un propósito principal diferente al puro entretenimiento. Los juegos serios han sido utilizados en la formación de habilidades técnicas en diferentes sectores, como médico, militar, pilotos.

Sin embargo, desde hace poco han comenzado a ser utilizados en el desarrollo de habilidades directivas por las grandes ventajas que ofrecen.

Las habilidades directivas como negociación, comunicación, gestión de conflictos, deben ser entrenadas para ser aprendidas e interiorizadas. Por ello el uso de materiales teóricos no es suficiente.

Los juegos serios permiten crear una experiencia divertida en torno al aprendizaje lo que facilita la memorización de los contenidos, el compromiso y la motivación.

Además mediante los juegos serios los alumnos pueden poner en práctica sus habilidades en un entorno seguro y sin riesgo. De esta manera en el momento de enfrentar una situación real tendrán la seguridad de poder aplicar sus conocimientos.

El uso de juegos serios en la formación es relativamente reciente. Los juegos serios han sido utilizados habitualmente en la formación de habilidades técnicas.

Ya que las habilidades directivas son cada vez más valoradas en el mundo profesional. Las empresas demandan productos de calidad para su formación

El formato tradicional de formación de habilidades directivas solía ser presencial. En estos cursos las habilidades eran desarrolladas por medio de role plays y dinámicas. Eran los consultores los encargados de corregir a los alumnos y entrenarles para poder controlar la habilidad.

Gracias a los juegos serios la formación en habilidades se ha convertido en más sencilla de implementar y con menor coste. El papel que anteriormente hacía el consultor en los juegos serios lo hace el simulador, quien es el encarga de formar y además evaluar la aplicación de los contenidos dentro de las situaciones generadas dentro del juego

Simuladores
Los simuladores han sido utilizados en una larga variedad de entornos. Especialmente en el entrenamiento de habilidades técnica y estratégicas.

Desde hace poco tiempo los simuladores se han comenzado también a utilizar en la formación de habilidades. Los simuladores permiten la interactuación entre el juego y las personas, de esta manera simulan situaciones cercanas a las reales que permiten el desarrollo de las habilidades.

En la formación el desarrollo de habilidades, se lleva a cabo habitualmente por medio de la formación presencial. Para aprender habilidades directivas es necesario conocer unas pautas teóricas, pero sin ponerlas en práctica la habilidad nunca es desarrollada.

Gracias a los simuladores, los alumnos pueden entrenar la habilidad mientras juegan. Así cuando se enfrenten a una situación real se sentirán capacitados a gestionarla ya que sus habilidades ya habrán sido entrenadas.

Los simuladores permiten la puesta en práctica en entornos de cero riesgo. Sin embargo, los simuladores pueden tener diferentes grados de sofisticación dependiendo del nivel de interacción que estos permitan.

Para que un simulador sea efectivo en formación debe permitir un alto grado de interacción. Es decir, debe permitir a los jugadores moverse por escenarios y generar sus propias respuestas a los personajes como si fuesen personas reales.

Los simuladores son una pieza esencial dentro de los videojuegos de formación o productos game-based. Elementos de gamificación un videojuego atractivo y una trama interesante de nada valdrían sin un simulador de calidad y eficiente como corazón del juego.

El simulador que integran los productos de Gamelearn ha sido diseñado para garantizar la mayor interaccion con el juego. En navieros, los jugadores pueden pasear por los diferentes escenarios de la Venecia del siglo XV a la vez que conversar con los diferentes personajes del juego.

En las negociaciones el simulador permite negociar acuerdos como si de en la vida real se tratara. Esto funciona por medio de el uso de diferentes variables que deben ser aplicadas para superar cada nivel del juego.

Ventajas del GBL sobre la formación tradicional
Game-based learning o formación por medio de videojuegos es un término relativamente reciente. Game-based learning no se refiere únicamente al uso de videojuegos en la formación corporativa, sino que game-based learning es una completa metodología de aperndizaje.

El Game-based learning es un concepto que engloba diferentes elementos, una aparicencia de videojuego la cual trancurre a través de una trama o historia. Elementos de gamificación para mejorar la motivación de los alumnos y un simulador interno que permite a los jugadores interactuar con el juego. De esta manera los jugadores/alumnos ponen la teoría en práctica durante el juego y de esta manera desarrolla la habilidades

El formato game-based learning, es un formato online cuando hablamos de los videojuegos de Gamelearn.

Game-based learning es una nueva generación de e-learning, dinámica, atractiva y didáctica. Con GBL la formación va mucho más allá de aprender contenidos teóricos. GBL permite a los estudiantes desarrollar sus habilidades por medio de la práctica.

Este es uno de los problemas que solía tener la formación e-learning tradicional. Demasiado centrada en el desarrollo de contenidos teóricos de calidad la formación tradicional no permitía en muchos casos el entrenamiento de las habilidades lo que limitaba el aprendizaje.

Muchos consultores de formación presencial, trabajan en crear entornos en los cuales los alumnos mediante role plays puedan practicar las habilidades. Sin embargo, al ser esto en grupo en la mayoría de los casos es difícil trabajar la habilidad a fondo individualmente.

Los formatos tradicionales pueden llegar a ser muy efectivos, el problema es que existen muchas variantes que pueden condicionar su calidad, como por ejemplo: el consultor, el grupo o el tiempo.

Otro problema de la formación tradicional es su complicada implementación. La empresas son cada vez más grandes y multinacionales, y la formación presencial ya no es una solución para sus equipos.

Los cursos game-based learning, son productos online cuya implementación es rápida y sencilla, y cuyo coste es menor que el de los formatos tradicionales.

Además los cursos GBL de calidad ofrecen a los alumnos una experiencia divertida con la que pueden disfrutar mientas aprenden habilidades.

Habilidades directivas y formación corporativa
Las habilidades gerenciales o "directivas" son un conjunto de capacidades que definen la manera en la que interactuamos con otras personas.

Las habilidades directivas son fundamentales en el desarrollo profesional de las personas. En un entorno laboral en el que cada vez la fuerza de trabajo esta más formada, las habilidades directivas se convierten en factores diferenciadores.

Las habilidades directivas pueden ser inherentes al carácter de las personas pero también pueden ser desarrolladas por medio de la adecuada formación.

Desde luego no todos tenemos que tener las mismas habilidades, pero hay muchas como comunicación, gesitón del tiempo, gestión de conflictos, nos ayudaran a trabajar mejor, hacer el trabajo más sencillo y ser más productivo.

Por ello desde hacer algunos años los departamentos de formación de las empresas estan invirtiendo cada ver más en el desarrollo de estas habilidades. El problema fundamental con el que se encuentran es la dificultad de implementar productos de formación corporativa eficaces.

Es decir, la formacion de habilidades directivas ha sido siempre desarrollada por medio de formatos de formación presenciales. Ëstos tienen algunas desventajas como:

- Son dificiles de implementar. Especialmente en empresas multinacionales que buscan soluciones de formación escalables.

- Son impartidas en grupo, por lo que la evaluación personalizada es compleja y cada individuo se ve condicionado al grupo.

- Tienen un coste alto en comparación con los demás formatos.

Por ello los encargados de la formación corporativa necesitan nuevos formatos que permitan la formación a distancia y de calidad.

Los productos game-based learning permiten la formación en habilidades directivas, por medio de la práctica y en uyn formato dinámico e interactivo. Los alumnos tienen la posibilidad de poner en práctica sus habilidades y recibir evaluación personalizada. Además al ser cursos a distancia, permiten también la fexibilidad de horarios de los diferentes personas dentro del grupo.

La formación corporativa se beneficia cada vez más de estos formatos para el desarrollo de habilidades directivas.

Gamificación negociación
La formación en habilidades de negociación no es sencilla. Las claves para una negociación efectiva pueden estar claras sobre papel pero, para poder aplicarlas es necesario desarrollar las herramientas necesarias .

La formación en habilidades de negociación debe ser práctica y debe implicar un seguimiento para asegurar el aprendizaje.

Habitualmente y al igual que con otras habilidades directivas los cursos de negociación son impartidos por consultores, quienes tras presentar la teoría se encargan de corregir a sus alumnos por medio de role plays y dinámicas.

Sin embargo, por la falta de tiempo y por sus altos costes la formación presencial es cada vez menos habitual en las empresas.

La formación a distancia o e-learning hace más sencilla la implementación de formación en empresas, sin embargo, cuando nos referimos a habilidades directivas este formato es bastante limitado.

Conscientes de estas limitaciones, muchas empresas ya han implementado cursos en los que elementos de gamificación, game-based learning y simulación convierten el e-learning en un aprendizaje práctico y motivador, que nada tiene que envidar a los formatos presenciales.

Gamificación se está convirtiendo en un término muy utilizado en los departamentos de formación, sin embargo, su definición no es todavía del todo clara.

La gamificación, aunque usada en diferentes entornos se refiere al uso de los siguientes elementos:

→ Objetivos y beneficios la existencia de retos y metas hace el juego motivador, y si además este reto nos permite alcanzar un pemio determinado la motivación es incluso mayor.

→ La consecución de niveles fomenta la participación y la competitividad entre los usuarios.

→ El uso de puntuaciones que te permitan avanzar en el juego y superar diferentes niveles.

→ Rankings y posiciones con respecto al grupo para fomentar la conpetitividad

→ Hacer un seguimiento de la evolución de los “jugadores” para premiar el esfuerzo y el progreso.

 

Es fundamental que todos estos elementos sean presentados en el juego de una forma visual y atractiva.

Además en Gamelearn la gamificación es solo un elemento dentro de la formación en negociación. En esencia es el simulador quien permite la puesta en práctica, la gamificación es un elemento motivador fundamental pero accesorio dentro del juergo.

Gamificacion gestión del tiempo
Debido al afán de las empresas en reducir costes y aunmentar la productividad de sus equipor, las habilidades en gestión del tiempo son cada vez más importantes.

Por ello, son muchas las empresas que demandan cursos de formación en esta habilidad. La gestión del tiempo es una habilidad directiva y como tal debe ser practicada para ser aprendida.

Las pautas para ser un buen gestor del tiempo son dictadas en numerosas publicaciones. Sin embargo para aprender a optimizar tu tiempo debes saber por dónde debes comenzar a corregir tus errores diarios.

El curso de gestión del tiempo Triskelion, permite a través de un personaje y en un mundo virtual gestionar diferentes tareas de la misma manera que en el mundo real.

Los alumnos pueden aprender a gestionar sus emails, sus reuniones, sus tareas diarias. De esta manera una vez concluido el curso, son capaces de aplicar su aprendizaje a su día a día.

Durante el juego los alumnos acumulan puntos en base a cómo hayan gestionado su tiempo. Estos puntos le ayudaran a avanzar en el juego mediante la acumulación de premios y medallas.

Y esto es a lo que nos referimos cuando hablamos de gamificación. Gamificación consiste en la utilización de elementos del juego en entornos no lúdicos. Además estos elementos deben ser presentados de una forma visual y atractiva,

Cuando gamificación se aplica a la formación game-based entonces estos elementos intentan simular un videojuego. La gamificación fomenta la competitividad, la autosuperación y el compromiso de los alumnos frente al curso. Si esta además es implantada en formatos atractivos como son los videojuegos entonces la experiencia de aprendizaje es aún mejor

Los videojuegos son por si mismos atractivos, por lo que ayudan a contrarestrar la adversión que habitualmente los empleados sienten hacia la formación corporativa.

Estos formatos resultan en altas tasas de finalización y compromiso. Y por lo tanto en un aprendizaje eficaz.

Gamificación reuniones eficaces
De todas las reuniones que tienen lugar dentro de una empresa, ¿Cuantas son realmente eficaces?

En líneas generales, las reuniones duran más de lo necesario, no hay una orden del día definida, hay más personas de las necesarias....en definitiva disminuyen la productividad de nuestros equipos.

El principal objetivo de una reunión suele ser la resolución de problemas, la generación de ideas, la puesta al día del estado de algo, la presentación de nuevos productos o servicios, la discusión sobre estrategia u organización...

Las reuniones son generadores de tareas que surgen para conseguir los objetivos. El final de una reunión no es sino el principio de nuestro trabajo. La eficiencia y la productividad de las reuniones están ligadas, por naturaleza, con las tareas que de ésta se derivan.

El uso de herramientas o aplicaciones para gestionar reuniones es cada vez más habitual. En lineas generales las herramientas de gestión de reuniones permiten ajustar los tiempos moderar a los participantes y ayudan a mantener el hilo de la reunión.

B-meeting es la herramienta de gestión de reuniones eficaces desarrollada por Gamelearn. Gracias a esta herramienta las empresas tienen la posibilidad de gestionar sus reuniones, a la vez que pueden aprender cómo mejorarlas.

Con b-meeting las reunionenes pueden ser planeadas, organizadas y evaluadas de una manera simple por todos los miembros del grupo.

La gamificación es una parte esencial dentro de este producto. Elementos de gamificación son: la suma de puntos para alcanzar premios, la superación de niveles, la clasificación de las reuniones. Estos elementos dinamizan el proceso lo hacen más motivador y comprometido para los participantes.

Además la gamificación no es sólo el uso de estos elementos del juego sino que también la presentación y el diseño de los mismos.

Una interfaz atractiva invita a la interactuación y a la participación en el juego.